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社会福祉士国家試験対策: エドワード・トールマンを徹底攻略!〜試験対策の重要ポイントと重要キーワードをわかりやすく解説〜

社会福祉士国家試験対策: エドワード・トールマンを徹底攻略!合格への最短ルート!✨

社会福祉士国家試験の対策、着々と進んでいますか?今回は、試験対策において重要な人物の一人、エドワード・トールマンについて、さらに詳しく解説していきます。この記事を読めば、トールマンに関する知識が飛躍的に向上し、試験本番で自信を持って解答できるようになること間違いなし!合格を掴むために、一緒に頑張りましょう!💪

1. エドワード・トールマンってどんな人?🤔

エドワード・チェイス・トールマン(Edward Chace Tolman, 1886-1959)は、アメリカの心理学者で、カリフォルニア大学バークレー校の教授を務めました。彼は、当時の主流であった行動主義心理学に異を唱え、「目的的行動主義」を提唱しました。

トールマンは、行動主義心理学の創始者であるジョン・B・ワトソンとは異なり、人間の行動は単なる刺激と反応の連鎖ではなく、目的や認知によって導かれると主張しました。彼の研究は、主にラットを用いた迷路実験を通じて行われ、その結果から「認知地図」や「潜在学習」といった重要な概念を提唱しました。

2. 試験対策の重要ポイント📝

トールマンの理論は、社会福祉士がクライエントの行動を理解し、適切な支援を行う上で役立つ知識となります。以下のポイントを深く理解しておきましょう。

  • 認知地図 (Cognitive Map): トールマンは、ラットが迷路を学習する過程で、迷路全体の空間的な関係性を把握する「認知地図」を形成していることを発見しました。これは、人間も環境内の空間的な関係性を把握し、行動を計画する上で重要な役割を果たしていることを示唆しています。例えば、初めて訪れる場所でも、地図や周囲の情報を頼りに目的地にたどり着けるのは、認知地図のおかげです。
  • 潜在学習 (Latent Learning): トールマンは、報酬が与えられない状況でも学習が行われる「潜在学習」の存在を明らかにしました。これは、人間も明確な目標や報酬がなくても、周囲の環境から情報を収集し、学習していることを示唆しています。例えば、普段何気なく歩いている道でも、いざという時にその道の詳細を思い出せるのは、潜在学習によるものです。
  • 目的的行動主義 (Purposive Behaviorism): トールマンは、人間の行動は単なる刺激と反応の連鎖ではなく、目標や期待によって方向づけられる「目的的行動主義」を提唱しました。これは、ソーシャルワーカーがクライエントの目標や期待を理解し、支援を行う上で重要な視点となります。例えば、クライエントが抱える問題の解決に向けて、どのような目標を設定し、どのような行動を期待しているのかを把握することが重要です。
  • 介入変数 (Intervening Variable): トールマンは、刺激と反応の間に介在する内的要因を「介入変数」と呼びました。これは、認知地図や期待、欲求などが含まれます。介入変数は、個人の行動を理解する上で重要な要素であり、ソーシャルワーカーがクライエントの行動を評価し、支援計画を立てる際に考慮すべき点です。

3. 重要キーワード集🔑とその詳細

  • 認知地図 (Cognitive Map): 環境内の空間的な関係性を把握する心的表象。例:初めて訪れる街でも、地図を見れば目的地までの道順を理解できる。
  • 潜在学習 (Latent Learning): 報酬が与えられない状況でも行われる学習。例:普段何気なく歩いている道でも、いざという時にその道の詳細を思い出せる。
  • 目的的行動主義 (Purposive Behaviorism): 目標や期待によって方向づけられる行動。例:お腹が空いているときに、冷蔵庫に向かって食べ物を取りに行く。
  • 迷路学習 (Maze Learning): ラットを用いた実験で、学習のメカニズムを解明。例:ラットが何度も迷路を探索することで、最短経路を学習する。
  • 介入変数 (Intervening Variable): 行動を説明する上で、刺激と反応の間に介在する内的要因。例:空腹感、疲労感、不安感など。
  • サイン学習 (Sign Learning): 特定の刺激が特定の結果をもたらすことを学習すること。例:赤い信号を見たら止まる。
  • 場所学習 (Place Learning): 目標までの道のりを学習すること。例:自宅から駅までの道のりを覚える。

4. 合格へのワンポイントアドバイス💡

  • トールマンの理論を図解する: 認知地図や潜在学習などの概念を図解することで、より深く理解することができます。
  • 事例問題を通して理解を深める: トールマンの理論を応用した事例問題を解くことで、知識の定着を図ることができます。
  • 他の学習者と議論する: 他の受験生と意見交換をすることで、新たな視点や気づきを得ることができます。

5. まとめ 🌟

エドワード・トールマンの理論は、人間の行動や学習のメカニズムを理解する上で非常に重要なものです。彼の理論を学ぶことは、社会福祉士としてクライエントの行動を理解し、効果的な支援を行う上でも役立つでしょう。この記事で紹介したポイントを参考に、合格に向けて頑張ってください!応援しています!📣

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ねぎま@ねこ好きSW

こんにちは。九州生まれ・九州育ちのねぎまです。 九州の公立学校の元教員→某施設でSWをやっています。 ここでは主に、愛猫(ロシアンブルーのnico)の成長日記・猫に関する豆知識・教職関連(教員の実態や教員採用試験対策)・社会福祉士の国試対策の情報等をまとめています。 他にも宿泊施設・グルメ・コスメのレビュー等気まぐれで。 ぜひ、のぞいていってください。

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